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Los antiguos Juegos Olímpicos eran originalmente un festival, o una celebración, de y para Zeus; posteriormente se añadieron eventos como una carrera a pie, un concurso de jabalina y combates de lucha. Los Juegos Olímpicos eran una serie de competiciones atléticas entre representantes de ciudades-estado y uno de los Juegos Panhelénicos de la antigua Grecia.

Se celebraban en honor a Zeus y los griegos les dieron un origen mitológico. La primera Olimpiada se data tradicionalmente en el año 776 a.C. Se siguieron celebrando cuando Grecia pasó a estar bajo el dominio romano, hasta que el emperador Teodosio I los interrumpió en el año 393 d.C. como parte de la campaña para convertir el cristianismo en la religión del Estado de Roma.

Los juegos se convirtieron en una herramienta política utilizada por las ciudades-estado para afirmar su dominio sobre sus rivales. Los políticos anunciaban alianzas políticas en los juegos y, en tiempos de guerra, los sacerdotes ofrecían sacrificios a los dioses para obtener la victoria.

Los juegos también se utilizaban para ayudar a difundir la cultura helenística por todo el Mediterráneo. Las Olimpiadas también incluían celebraciones religiosas. La estatua de Zeus en Olimpia se consideraba una de las siete maravillas del mundo antiguo. Escultores y poetas se reunían en cada Olimpiada para exponer sus obras de arte a los posibles clientes.

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Los antiguos Juegos Olímpicos (Ὀλυμπιακοὶ ἀγῶνες; latín: Olympia, plural neutro: «las Olimpiadas») eran una serie de competiciones atléticas entre representantes de ciudades-estado y uno de los Juegos Panhelénicos de la Antigua Grecia. Se celebraban en honor a Zeus, y los griegos les dieron un origen mitológico. Los primeros Juegos Olímpicos se fechan tradicionalmente en el año 776 a.C.[1] Los juegos se celebraban cada cuatro años, u olimpiada, que se convirtió en una unidad de tiempo en las cronologías históricas. Se siguieron celebrando cuando Grecia pasó a estar bajo dominio romano, en el siglo II a.C. La última celebración de la que se tiene constancia fue en el año 393 d.C., bajo el emperador Teodosio I, pero las evidencias arqueológicas indican que algunos juegos se siguieron celebrando después de esta fecha[2][3] Los juegos probablemente llegaron a su fin bajo Teodosio II, posiblemente en relación con un incendio que quemó el templo de Zeus Olímpico durante su reinado[4].

Durante la celebración de los juegos se anunciaba la ekecheiria (tregua olímpica) para que los atletas y los peregrinos religiosos pudieran viajar desde sus ciudades a los juegos con seguridad. Los premios para los vencedores eran coronas de hojas de olivo o coronas. Los juegos se convirtieron en una herramienta política utilizada por las ciudades-estado para afirmar su dominio sobre sus rivales. Los políticos anunciaban alianzas políticas en los juegos y, en tiempos de guerra, los sacerdotes ofrecían sacrificios a los dioses para obtener la victoria. Los juegos también se utilizaban para ayudar a difundir la cultura helenística por todo el Mediterráneo. Las Olimpiadas también incluían celebraciones religiosas. La estatua de Zeus en Olimpia se consideraba una de las siete maravillas del mundo antiguo. Escultores y poetas se reunían en cada Olimpiada para exponer sus obras de arte a posibles mecenas.

hojas de trabajo de los juegos olímpicos de la antigua grecia (ks2)

Información para niños sobre los Juegos Olímpicos de la Antigua Grecia de bbc.co.uk Información de fondo sobre los Juegos Olímpicos originales de olympic.org Ceremonias de apertura antiguas y modernas de ancientandmodernolympics.wordpress.com Ceremonia de apertura de los Juegos Olímpicos de Londres 2012 – clip de YouTube Comida de los Juegos Olímpicos antiguos de fourstringfarm.com

Investigar la llama olímpica, sus orígenes en Olimpia y el viaje al estadio del anfitrión; considerar la importancia que el dios Zeus tenía en los Juegos y por qué se entregaban coronas de hojas de olivo a los ganadores; hacer antorchas olímpicas y coronas de hojas de olivo. Resultados didácticos: Los niños:

La llama olímpica, viaje de 90 segundos a través del tiempo – clip de YouTube Handing over flame to UK from Athens de bbc.co.uk Lighting of the cauldron London 2012 – clip de YouTube Ancient Greek Olympic Games de ancientgreece.co.ukThe Gods of Olympus de history.com

Investiga los eventos de los Juegos Olímpicos originales y compáralos con los Juegos Olímpicos actuales; imagina cómo habrían sido los espectadores de los Juegos de la Antigua Grecia e investiga los atletas famosos. Resultados de la enseñanza: Los niños:

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Con los Juegos Olímpicos de verano a la vuelta de la esquina, ¡qué buen momento para estudiar la antigua Grecia, donde se celebraron los primeros Juegos Olímpicos hace más de 2.500 años! Para empezar, primero hay que reunir material para la biblioteca del aula. La lista de libros de Celebración de las Olimpiadas de Verano puede ayudarte a empezar. Inicie la unidad compartiendo los datos curiosos de las Olimpiadas y, a continuación, plantee un reto a sus alumnos: Deben buscar cualquier artículo de prensa relacionado, traerlo para compartirlo con la clase y añadirlo a un tablón de anuncios de «Titulares Olímpicos».

Las antiguas ciudades-estado griegas compitieron entre sí en los primeros Juegos Olímpicos. Sus alumnos disfrutarán aprendiendo más sobre estas coloridas sociedades con esta actividad en el aula. En primer lugar, invite a los alumnos a formar cinco grupos: Esparta, Atenas, Corinto, Argos y Mégara, y pídales que exploren la cultura de su ciudad-estado en Internet visitando diferentes sitios sobre la antigua Grecia, como esta unidad en línea del Museo Británico o este divertido sitio para niños de la BBC. A continuación, haz que los miembros de cada grupo se pongan de acuerdo sobre un comportamiento que les distinga como ciudad-estado durante las olimpiadas de tu clase, ¡y que comience la competición! Organiza competiciones de tres en raya, de trivial o de jotas. Una vez declarada la ciudad-estado victoriosa, discute por qué los grupos actuaron de la manera en que lo hicieron.