Ajedrez

El juego de la cuna del gato es sólo uno de los muchos juegos de dedos y cuerda, aunque es el más conocido. Los juegos de cuerda como éste tienen una historia rica y variada. Se cree que este juego en particular viajó a Europa a principios del siglo XVII con el comercio del té desde Asia. Algunas fuentes afirman que los niños jugaban al Cat’s Cradle en Inglaterra ya en 1782. En las colonias americanas, el Cat’s Cradle (o “Cratch Cradle”) fue uno de los primeros y más populares de todos los juegos de cuerda conocidos. Se necesitan dos personas (¡o al menos cuatro manos!) y dos metros de cuerda, hilo o cordel atados en un bucle.

El juego de la taza y la pelota pone a prueba la coordinación ojo-mano del jugador, y puede jugarse dentro o fuera de casa. La pelota está conectada a la taza con un cordel y el jugador trata de balancear la pelota para que caiga en la taza. Es uno de los pasatiempos favoritos de los estadounidenses desde hace varias generaciones, y todavía se puede encontrar en muchas formas, aunque suele ser de madera.

Los orígenes de este juguete se remontan a la India y a la antigua Grecia, y en la Europa de finales del siglo XVI estaba de moda que tanto los niños como los adultos fueran hábiles jugadores de copa y pelota. Desde allí viajó al Nuevo Mundo, siendo uno de los primeros juegos practicados en América.

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Rayuela

La mayoría de los juegos infantiles no tienen un origen exacto. Los niños parecen idear formas familiares de jugar sin importar la época o el lugar en que vivan. Pero aunque es difícil determinar con precisión el origen de estos juegos, hay una historia increíble detrás de los favoritos de tu infancia.

Las jotas son al menos tan antiguas como la antigua Grecia, salvo que en aquella época las jotas y la pelota eran pequeños huesos de oveja o piedras. La idea seguía siendo la misma: lanzar y atrapar las jotas de una manera prescrita, sólo que durante la mayor parte de la historia se llamaba “Knucklebones”.

Una de las teorías es que el juego, con su característico canto, recibió su nombre de un barco de vapor de 1828 que llevaba a los pasajeros de un lado a otro del río Hatchie. Otra sugiere que era una burla que los primeros niños ingleses dirigían a los invasores vikingos.

Dependiendo de a quién se le pregunte, el tetherball es una derivación del romántico “Maypole”, o bien evolucionó a partir de un juego practicado por los tártaros del siglo IX que se parecía mucho al tetherball pero que utilizaba trozos de enemigos vencidos como pelota.

Sillas musicales

A través de todos los cambios del tiempo, los juegos y las diversiones de los niños han permanecido curiosamente inalterados. La naturaleza infantil es la misma en todo el mundo y en todos los siglos, y los niños y niñas de hoy en día juegan de forma muy parecida a como lo hacían cuando Guillermo el Normando desembarcó en Inglaterra.

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En este blog especial, como parte de nuestro mes de la historia de la infancia aquí en el Archivo, investigaremos cómo jugaban los niños del pasado. Además, utilizando nuestros periódicos, echaremos un vistazo a la época en la que el juego empezó a considerarse una herramienta importante en el desarrollo de los niños, y cómo se incorporó a los programas escolares, como una parte muy necesaria e integral de la educación.

M.L. Stollard, en su mirada a los “Juegos de los niños” a lo largo de la historia para The Scotsman, comienza afirmando que el propio Guillermo el Conquistador, de niño, “se deleitaba jugando a los soldados con una espada de madera de juguete y un arco y flechas en miniatura”.

Stollard insiste en que los juegos que practican los niños han permanecido constantes desde tiempos inmemoriales, y utiliza el ejemplo de la realeza para respaldar su teoría. Escribe que el escondite “ha seguido siendo el más popular de los juegos en todas las épocas”, y que:

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El juego de la gallina ciega es una variante del juego de la mancha en la que el jugador que es “Eso” tiene los ojos vendados. El nombre tradicional del juego es “blind man’s buff”, donde la palabra buff se utiliza en su sentido más antiguo de pequeño empujón.

El juego de la gallina ciega se practica en un espacio amplio, por ejemplo al aire libre o en una habitación grande, en el que un jugador, designado como “Eso”, tiene los ojos vendados y anda a tientas intentando tocar a los demás jugadores sin poder verlos, mientras que los demás jugadores se dispersan e intentan evitar a la persona que es “Eso”, escondiéndose a la vista de todos y, a veces, burlándose de ellos para que cambien de dirección[1].

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El juego lo practican los niños de Bangladesh, donde se conoce como Kanamachi, que significa mosca ciega. Un individuo se tapa los ojos para atrapar o tocar a uno de los otros que corren repitiendo: “¡Las moscas ciegas revolotean rápido! Atrapa a la que puedas”. El juego se practicaba en la época de los Tudor, ya que hay referencias a su recreación por parte de los cortesanos de Enrique VIII. También era un juego de salón popular en la época victoriana. El poeta Robert Herrick lo menciona, junto con otros pasatiempos relacionados, en su poema de 1624 “A New Yeares Gift Sent to Sir Simeon Steward”:[4].