Experimentos sobre la gravedad para 5º de primaria

En el colegio enseño mucha ciencia a los niños pequeños. Les encanta aprender sobre el mundo que les rodea y comprender cómo funcionan las cosas. Me encanta encontrar formas de enseñar a los niños pequeños grandes conceptos científicos de una manera que tenga sentido para ellos. El tema de hoy es la gravedad para los niños.

Quería encontrar algunos experimentos sobre la gravedad para niños que estuvieran basados en la ciencia, pero que también fueran atractivos. A los niños a los que enseño les encanta hablar de superhéroes e incluso han aprendido sobre ellos en clase.

A continuación, pasé un hilo por la pajita. El hilo que se utiliza tiene que ser bastante largo, dependiendo de la distancia a la que quieras que vuele tu superhéroe. Hice suficiente para poder dar a cada par de niños un superhéroe con una cuerda atada.

Me gusta hacer experimentos lo más prácticos posible con los niños. Creo que cuando los niños tienen la oportunidad de explorar los materiales y probarlos por sí mismos, es más probable que recuerden y aprendan de la actividad.

Empecé dando a cada pareja una figura de superhéroe atada a una cuerda.    Al principio utilicé hilo (como en la foto).    Sin embargo, más tarde lo cambié y utilicé hilo de pescar.    Con el hilo de pescar hay menos fricción y el superhéroe «volaba» mejor.

Experimentos geniales sobre la gravedad

Usted está aquí: Inicio / Por edades / Primaria / Experimentos científicos fáciles para niños: Actividad sobre la gravedad con clipsEste sencillo experimento científico es una forma divertida de demostrar el concepto de la gravedad a los niños pequeños. Sólo necesitarás unos pocos materiales, como clips e imanes, para participar en esta actividad científica.

Esta es una forma divertida de que los niños exploren la gravedad. Los niños observarán primero cómo la gravedad siempre tira de los objetos hacia la Tierra utilizando clips y cuerda. Luego, la parte súper genial: los niños usarán imanes para explorar cómo la gravedad puede ser superada fácilmente por otras fuerzas, ¡casi como si desafiaran la gravedad! (Este post contiene enlaces de afiliación).

Siempre que invito a mis hijos a participar en actividades científicas, mi principal objetivo NO es que dominen un concepto establecido, sino simplemente permitirles explorar la actividad a su manera. Dar esta libertad a los niños les inspira a hacer predicciones y a pensar críticamente sobre el mundo que les rodea en un entorno libre de presión.

Experimentos de gravedad con pelotas

Ellos la dejan caer, tú la recoges; ellos la vuelven a dejar caer, tú la vuelves a recoger. No hay nada que les guste más a los niños pequeños que aprender sobre la gravedad. La gravedad es una de las secuencias fundacionales de causa y efecto que explica por qué algo se cae.

Empieza con una pendiente, como un tobogán en el parque o un trozo de cartón rígido apoyado en el borde del sofá. Dale a tu hijo varios objetos para que ruede o se deslice, como las bolas de los opuestos, papel enrollado, un coche de madera e incluso algo que no se deslice, como un plátano. Puedes decir «¡a ver cuál se desliza (o rueda) más rápido!».

Sujeta a tu hijo de pie y pídele que deje caer -uno a uno- un globo inflado, una hoja de papel plana y un trozo de papel arrugado, un crayón, un puñado de pompones o cualquier otra cosa que se te ocurra que sea fácil de recoger. A continuación, habla de cómo algunas cosas caen más rápido que otras, porque los objetos más ligeros se ven más afectados por el aire que los rodea y tardan más en caer al suelo. Prepárate para que tu hijo quiera hacer esto una y otra vez.

Actividades interactivas sobre la gravedad

Polea: Montamos una polea en el tobogán, una llamada a cuando estudiamos Máquinas Simples el trimestre pasado. Pudieron ver claramente que si llenaban la cesta en la parte superior y luego soltaban la cuerda, la gravedad la llevaría hasta el suelo sin ningún esfuerzo por su parte. Si querían volver a subir la cesta, tenían que trabajar (usar la fuerza) para volver a subirla.

Prueba de impacto gravitacional: Junto al tobogán, colocamos una bañera llena de arena cinética. (El año pasado, la pusimos en una bañera sobre una tela. Este año, pusimos la arena dentro de un ziplock de un galón… pero, por supuesto, tuvimos un niño que abrió el ziplock, así que probablemente tuvimos la misma cantidad de derrames con ambos métodos). Pusimos una gran variedad de objetos ligeros y pesados. Los niños subieron a la plataforma del tobogán y luego dejaron caer un objeto en la arena para ver si dejaba una marca, qué forma tenía la marca y qué profundidad tenía el cráter del impacto. (Indicación de seguridad: a los niños que están en el suelo les encanta mirar los cráteres y se inclinan para examinarlos de cerca; es importante que los niños que están en la plataforma sepan esperar a que todas las cabezas estén despejadas antes de dejar caer el siguiente objeto). Ninguno de nuestros objetos era lo suficientemente pesado como para herir, pero podrían haber picado si hubieran golpeado a alguien).