ideas de proyectos sobre el sistema respiratorio

En la lección “El pulmón modelo”, los alumnos construirán un modelo sencillo del pulmón humano y lo utilizarán para identificar la estructura y la función del pulmón. En la ampliación de la lección, los alumnos modelarán e investigarán las disfunciones del sistema respiratorio debidas a enfermedades o dolencias.

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Evaluación: Controle las respuestas de los alumnos a sus preguntas para evaluar sus ideas preliminares sobre la estructura y la función de los pulmones. No corrija las respuestas de los alumnos en este momento de la lección; después de que los alumnos manipulen el modelo y se produzca el debate en clase, tendrá la oportunidad de realizar este debate.

Opción: En lugar de utilizar el globo grande, utilice un trozo de plástico. Dobla el cuadrado de plástico dos veces. Coge la esquina doblada, retuércela y, con cinta adhesiva, pega unos 2,5 cm para que sirva de asa. Con una banda elástica o cinta adhesiva, fija el “asa” de plástico al fondo de la botella. El plástico o el globo deben quedar sueltos.

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Evaluación: Supervise el trabajo de los alumnos para comprobar que realizan los procedimientos con cuidado, que hacen observaciones y que registran los datos con precisión. Redirija su atención a la tarea, según sea necesario. Asegúrese de que los alumnos emplean prácticas seguras mientras realizan la actividad. Responda a las preguntas de los alumnos sobre los procedimientos.

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