poemas para niños

La poesía es una gran herramienta para utilizar con tus alumnos, ya que ayuda a practicar no sólo las habilidades de escucha, habla, lectura y escritura en conjunto, sino que también estira la imaginación de los alumnos.Autor:  Joanna Budden y Mandy CoeEl uso de la poesía en el aula puede parecer desalentador al principio, pero a continuación encontrará pasos y consejos que le ayudarán a conseguir que sus alumnos aprecien y escriban poemas.Introducción a la poesía

Si no has utilizado poemas en el aula antes, sería una buena idea dar a tus alumnos la oportunidad de escuchar y reaccionar ante algunos poemas divertidos. Elige poemas que creas que les van a gustar y que sean apropiados para su edad y nivel. Sin embargo, no hay que desanimar a los alumnos por el hecho de que no entiendan algunas palabras; es más importante que en esta fase se familiaricen con la poesía y empiecen a disfrutar de su sonido. Puedes utilizar imágenes o mímica para ayudar a transmitir el significado, igual que cuando les lees libros de cuentos. Si no tienes acceso a libros de poesía para niños, prueba con estas páginas web:

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La poesía infantil es la poesía escrita para, o apropiada para, los niños. Puede incluir la poesía popular (por ejemplo, las rimas de Mamá Ganso); la poesía escrita intencionadamente para los jóvenes (por ejemplo, Shel Silverstein); la poesía escrita originalmente para adultos, pero apropiada para los jóvenes (Ogden Nash); y los poemas tomados de obras en prosa (Lewis Carroll, Rudyard Kipling).

La poesía es universal en las tradiciones orales del mundo en forma de canciones y folclore que se transmiten a las generaciones más jóvenes. Las obras más antiguas de poesía infantil, como el imilolozelo zulú, forman parte de las tradiciones orales culturales[1].

En China, gracias a la invención de los tipos móviles, la dinastía Tang se conoció como la Edad de Oro de la poesía china. Algunos poetas optaron por escribir poemas específicamente para los niños, a menudo para enseñarles lecciones morales. Muchos poemas de esa época, como «Los campesinos trabajadores», se siguen enseñando a los niños hoy en día[2].

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¿Sabías que abril es el Mes Nacional de la Poesía? ¡Qué divertido es celebrarlo (no sólo en abril, sino todo el año)! La poesía es una de mis herramientas pedagógicas favoritas para todos los lectores, pero especialmente para los lectores reacios y con dificultades. Hay muchísimas maneras de utilizar la poesía con los niños, pero quiero destacar sólo seis.

La poesía es el candidato perfecto para trabajar la fluidez por tres razones principales: (1) el texto es más corto, (2) el texto suele estar lleno de todo tipo de signos de puntuación, lo que proporciona grandes lecciones sobre el uso de la puntuación para leer con fluidez, (3) ¡es simplemente divertido releer!

Muchos poemas pintan imágenes vívidas, perfectas para ayudar a los lectores a crear imágenes mentales en su cabeza (una importante habilidad de comprensión). Cuando leemos poesía, a menudo hacemos dibujos de lo que vemos, comparamos nuestros dibujos y encontramos las palabras del poema que nos ayudan a ver esa imagen.

Aunque el título muchas veces lo delata, me gusta ocultar el título colocando una nota adhesiva para cubrirlo. Leemos el poema juntos y luego ayudo al joven lector a deducir a qué podría referirse el poema. A continuación, le pido al lector que nombre el poema.

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Los hijos son el último regalo para dos personas que se aman y el último inconveniente para los padres que no lo hacen. No hay mayor responsabilidad y, sin embargo, la relación con un hijo puede dar las mayores recompensas. Los niños saben intuitivamente cuándo se les quiere y cuándo no. La forma en que se les educa desde la cuna afectará a las personas en las que se convertirán. Hay un famoso dicho que dice que los niños deletrean el amor T I M E. Puede haber muchas razones de peso por las que no puedas estar con tus hijos, pero ninguna de ellas puede sustituir al tiempo. Se va para siempre.