la lotería

En primer grado, la mayoría de los niños empiezan a aprender a leer por sí solos. Pero como sus capacidades y su interés por la lectura a esta edad pueden variar como la espuma, Leigh Fox, bibliotecaria infantil de la Biblioteca Pública de Brooklyn, «anima encarecidamente» a los padres y cuidadores a seguir leyendo en voz alta a sus hijos de primer grado, incluso cuando aprenden a pasar las páginas por sí mismos. Al leer en voz alta, Fox sugiere incorporar una «variedad de historias y formatos», incluyendo libros de capítulos más largos, de no ficción, novelas gráficas y libros ilustrados, «para entusiasmarlos mejor con la lectura y hacerla una experiencia positiva».

Cuando se trata de libros que los niños de 6 y 7 años leen por su cuenta, Carly Lemire, jefa de los servicios para jóvenes de la Biblioteca Blackstone de Branford (Connecticut), recomienda utilizar la «prueba de los cinco dedos», en lugar del nivel de grado, para elegir con mayor precisión los títulos que ayudan a infundir confianza en los jóvenes lectores. Realizar la prueba de los cinco dedos es sencillo, explica: «Abra un libro por cualquier página y haga que su hijo lea esa página. Si hay cinco o más palabras con las que tiene dificultad, entonces ese libro es demasiado difícil para él», en cuyo caso debe elegir algo más fácil o leerle en voz alta hasta que esté preparado para leerlo por sí mismo.

cuentos cortos para el grado 1 con preguntas pdf

Este clásico presenta las aventuras de la Rana y el Sapo, un adorable dúo de anfibios que son los mejores amigos. A su hijo le encantarán estas cinco historias sobre la amistad que incluyen aventuras como sentirse avergonzado al llevar un traje de baño, esperar el correo, encontrar un botón perdido y despertar de la hibernación en primavera. Libro de Honor Caldecott, 1971.

En este libro, un niño amante de las palabras reparte la riqueza. Los padres deben saber que no hay nada de qué preocuparse y mucho que aprender en esta introducción a la alegría de las palabras. Las familias que lean este libro podrán hablar de las palabras. ¿Qué hace que algunas palabras sean tan divertidas? ¿Cómo ayuda conocer muchas palabras? ¿Cuáles son algunas de tus palabras favoritas? También podéis aprender juntos las palabras del glosario del libro e intentar utilizarlas en la vida cotidiana siempre que podáis. Además, ¿qué tal si empezáis vuestras propias colecciones de palabras maravillosas?

Henry y Mudge es un encantador libro de capítulos que presenta a un niño llamado Henry. Henry no tiene hermanos ni amigos en su barrio. El pobre Henry se siente solo y anhela tener una mascota, así que sus padres le permiten tener un enorme y adorable perro llamado Mudge. Henry y Mudge se hacen muy amigos y Mudge sigue a Henry a todas partes. Un día, Mudge se pierde. ¿Se encontrarán Henry y Mudge de nuevo?

hay un pájaro en tu cabeza

Los niños que pueden leer con precisión, rapidez y expresión tendrán más facilidad para entender lo que leen porque no se atascarán en pronunciar las palabras. Desarrollar la fluidez es como desarrollar un músculo, se necesita práctica para fortalecerlo y hacerlo más rápido.    La fluidez también mejora la comprensión al añadir expresión y frases adecuadas. A los niños les encantará escuchar cómo su fluidez da vida a la historia que leen en voz alta.

El objetivo del lector de primer grado es leer de la misma manera que habla, utilizando la expresión y cambiando su voz para reflejar lo que está sucediendo en la historia. La fluidez ayuda a los alumnos a leer con fluidez y a comprender mejor la historia.

Su hijo necesita un modelo de fluidez lectora. Empiezan a desarrollar su propia fluidez cuando pueden oír cómo cambias de expresión a lo largo de una historia y lees con facilidad. Cuéntales cómo levantas la voz al final de la frase de la pregunta («¿Te gusta comer brócoli?») o cómo cambias la voz para los distintos personajes («Este personaje tiene mucho miedo, así que voy a hacer que mi voz sea temblorosa cuando lea sus palabras»). Pídeles que se adapten a tus expresiones y a tu velocidad siguiendo tu demostración.

jack y las habichuelas

Los primeros días de clase con los alumnos pueden sentar realmente las bases para todo el año. Y los libros que se leen en voz alta son una forma perfecta de conocerse, fomentar las discusiones en clase y averiguar qué valores definirán la identidad de su clase. Aquí tienes 41 de nuestros libros favoritos para la vuelta al cole.

Un libro enérgico y divertido que sigue a Harry a lo largo de los primeros 100 días de primer grado, desde los juegos de nombres hasta hacer amigos y aprender a ser un amigo. Dividido en capítulos cortos, este libro es una forma divertida de empezar los primeros días de colegio.

Cuando un niño nace, su círculo es muy pequeño. A medida que crece, el círculo que le rodea se amplía para incluir a la familia, los amigos y los vecinos. Esta dulce historia es perfecta para la vuelta al cole, para marcar la pauta de la ampliación de nuestros círculos para incluir nuevos amigos y experiencias.

Actividad complementaria: Juega a lanzar la pelota. Forma un círculo y comienza diciendo a tus alumnos cómo te sientes con respecto al nuevo año escolar. Por ejemplo: «Estaba nervioso, pero ahora estoy emocionado». Lanza la pelota a un alumno para que comparta cómo se siente. El juego continúa hasta que todos los alumnos que lo deseen hayan tenido la oportunidad de participar.