Plan de clases semidetallado sobre formas del terreno

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Un relieve es una característica natural o artificial de la superficie sólida de la Tierra o de otro cuerpo planetario. Los accidentes geográficos conforman un terreno determinado y su disposición en el paisaje se conoce como topografía. Las formas del terreno incluyen colinas, montañas, mesetas, cañones y valles, así como rasgos costeros como bahías, penínsulas y mares,[cita requerida] incluyendo rasgos sumergidos como las dorsales oceánicas, los volcanes y las grandes cuencas oceánicas.

Esta panorámica del Parque Nacional de las Montañas Humeantes presenta las características físicas fácilmente identificables de una llanura ondulada, que en realidad forma parte de un amplio valle, estribaciones distantes y un telón de fondo de la antigua y muy erosionada cordillera de los Apalaches

Tipos de formas terrestres

Thomas muestra a los educadores una forma rápida de medir la topografía -conocida como «relieve»- formada por cordilleras, llanuras y cañones en el fondo del mar. Utilizando una simple caja de zapatos con agujeros en la tapa y otros materiales domésticos, Thomas demuestra cómo cartografiar el terreno submarino.

«Este mapa batimétrico o topográfico bidimensional de las formas terrestres sumergidas crea una gran imagen visual del fondo del océano para los estudiantes», explica Thomas, investigador de la Universidad Estatal de Carolina del Norte y especialista del Centro de Excelencia Educativa en Ciencias Oceánicas – Sureste (COSEE-SE).

«Hoy en día, los oceanógrafos utilizan sistemas de sonar avanzados para explorar y cartografiar el fondo marino. Antiguamente, utilizaban tramos de líneas con pesos de plomo en los extremos para investigar las profundidades del océano».

Para simular los sondeos del sonar acústico actual, los profesores introducen palos de madera en los agujeros de sus cajas. Cada caja contiene un revestimiento de espuma con forma u objetos sólidos, como rocas o bloques, que se correlacionarían con bultos y protuberancias en el fondo del océano. Cuando el palito golpea una superficie dura, los profesores leen la medida y registran los resultados en una cuadrícula de papel.

Formas del terreno para niños

Explique a los alumnos que van a explorar el fondo oceánico de la Tierra y los tipos de actividad geológica que se producen en él. Pida a los alumnos que imaginen cómo podría ser el fondo del océano. Pregunte: ¿Qué tipos de formas terrestres hay en el fondo del océano?  Los alumnos pueden sugerir que hay montañas, valles o zonas planas. Explique que los geólogos y los oceanógrafos suelen utilizar términos diferentes para referirse a las formaciones del fondo oceánico y a las formaciones terrestres. Defina en una pizarra los términos que aparecen a continuación, creando una clave con un color diferente para representar cada término.

Divida la clase en ocho grupos pequeños. Entregue a cada grupo un azulejo del mapa de mesa del World Physical MapMaker Kit y marcadores para cada color de la clave creada en el Paso 1. Buscando los términos del Paso 1, pida a cada grupo que localice las formas terrestres submarinas en sus baldosas, resaltando o subrayando los nombres utilizando el color previamente asignado en la clave. Haz que cada grupo diga en voz alta los nombres de algunas características submarinas en su ficha.

Entrega a cada grupo la Hoja de Datos: Erupciones volcánicas y terremotos. Pide a cada grupo que marque las erupciones volcánicas y los terremotos históricos en su ficha utilizando la lista proporcionada. Haz que los alumnos marquen las erupciones volcánicas históricas con una «X» y los terremotos con una «O».

Actividades sobre formas del terreno para 2º grado

La búsqueda sistemática de yacimientos arqueológicos sumergidos del Pleistoceno tardío a lo largo de la costa del Pacífico de América del Norte acaba de comenzar y los científicos están lidiando con la forma de buscar recursos arqueológicos en el fondo del océano de manera eficaz y eficiente (Gusick y Faught, 2011). La escala de este desafío es inmensa. Si suponemos, por ejemplo, que la RCP se abrió hace ~17.000 años (véase Darvill et al., 2018; Lesnek et al, 2018) y que el nivel del mar moderno se estabilizó hace unos 7000 años, los 10.000 años intermedios de aumento eustático del nivel del mar dieron lugar a la inundación de ~10 millones de km2 de llanuras costeras del Pacífico del Nuevo Mundo, con tan solo 5-10 km de transgresión de la línea de costa en áreas con batimetría costera empinada y hasta ~500 km en áreas, como Beringia, con batimetría costera poco profunda. La costa del Pacífico también se caracteriza por una energía de las olas relativamente alta, con relativamente pocas costas protegidas al sur de las enrevesadas costas de Alaska y Columbia Británica. Identificar los mejores lugares entre los vastos paisajes sumergidos de la costa del Pacífico para buscar yacimientos arqueológicos sigue siendo un reto formidable.