Diez puntos negros

Todos estamos familiarizados con las áreas básicas de aprendizaje: “Lectura, Escritura y Aritmética”, o más recientemente, el enfoque en las iniciativas STEM y STEAM. Estas iniciativas pretenden recordarnos las habilidades básicas que los estudiantes deben aprender en la escuela. Estas habilidades deben enseñarse incluso a los alumnos más pequeños: ¡los preescolares! Pero, ¿cuánta atención se presta realmente a las matemáticas en preescolar, más allá del conteo de memoria?

Pues bien, según un estudio, solo se dedican 58 segundos al día a las matemáticas en los centros preescolares con jornadas de seis horas. Asimismo, un estudio realizado en 2017 por la profesora de educación de la Universidad de Vanderbilt, Dale Farran, descubrió que las matemáticas solo se enseñaban intencionadamente el 2,5% del día en su estudio de las aulas de preescolar. Sin embargo, descubrieron que aumentar la cantidad de tiempo que los niños dedican a las matemáticas del 2 por ciento a solo el 4 por ciento condujo a ganancias matemáticas significativas.

¿Por qué tan poco tiempo dedicado a las matemáticas? ¿Podría ser que para los que enseñamos a los niños de preescolar, el mero hecho de pensar en las matemáticas nos hace sentir un poco mareados?  (Cuando pensamos en las matemáticas, se nos viene a la mente la geometría o el cálculo de la escuela secundaria y nos sentimos intimidados por saber por dónde empezar con los niños de preescolar. Pero hay que tener en cuenta que esto es Pre-K, y no tengo ninguna duda de que todos y cada uno de nosotros deberíamos estar seguros de que podemos hacer matemáticas de Pre-K.

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Los niños comienzan a desarrollar habilidades matemáticas emergentes a una edad muy temprana. Incluso los bebés entienden la causa y el efecto: “Si agito este sonajero, hace ruido”. Los niños pequeños empiezan a clasificar los juguetes. “Estos juguetes ruedan” (pelotas, camiones), y “estos juguetes no ruedan” (muñecas, bloques). Durante los años de preescolar, los niños reconocen patrones, disfrutan ordenando objetos y los clasifican en grupos. “Sus coches son pequeños y mis camiones son grandes”.

Según la National Association for the Education of Young Children Position Statement on Early Childhood Mathematics (Declaración de posición de la Asociación Nacional para la Educación de los Niños Pequeños sobre las matemáticas en la primera infancia)i , “las matemáticas ayudan a los niños a dar sentido a su mundo fuera de la escuela y les ayudan a construir una base sólida para el éxito en la escuela.” Los niños tienen un interés natural y espontáneo por las matemáticas, ya que se preguntan qué objetos son más grandes y clasifican los diferentes juguetes según su tipo.ii Además, las experiencias numéricas proporcionadas por los padres en casa predicen las habilidades numéricas de los niños (ordenación, clasificación) en el jardín de infancia.iv

Los niños en edad preescolar pueden desarrollar la comprensión de los números, los conceptos espaciales (formas, medidas) y la capacidad de ordenar, clasificar y resolver problemas.vi Los maestros de la primera infancia apoyan el desarrollo cognitivo de los niños ofreciéndoles oportunidades intencionales para que adquieran una variedad de habilidades matemáticas.iii,v

Actividades matemáticas prácticas para el jardín de infancia

El desarrollo de las habilidades matemáticas comienza mucho antes de que los niños entren en la escuela formal. De hecho, los niños en edad preescolar y en edad infantil juegan constantemente con las matemáticas. Clasifican y organizan de forma natural. Construyen y diseñan. Se trata de habilidades matemáticas por las que los niños tienen un interés natural y su desarrollo inicial se produce a través del propio acto natural de jugar.

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¿No estás seguro de qué habilidades matemáticas deberías incluir en tus planes de clases de matemáticas para preescolares? ¿O qué tipo de actividades matemáticas para preescolares debería incluir? Consigue una lista de comprobación gratuita aquí. Sólo tienes que hacer clic en la imagen y se te enviará un pdf a tu correo electrónico.

A los niños pequeños les encanta jugar con las matemáticas, y a través del juego es donde se establecen algunas de las conexiones matemáticas más fuertes. Estas conexiones les proporcionarán la base adecuada para aprender las matemáticas formales con facilidad; sin embargo, por desgracia, ¡muchos niños de edad elemental afirman que odian las matemáticas!

Esto nos lleva a preguntarnos a nosotros mismos como padres y profesores: ¿Qué ha pasado con su disfrute y confianza? ¿Dónde ha quedado la alegría? ¿La alegría que solían experimentar al desarrollar sus habilidades matemáticas?

Juego de parejas

Las matemáticas son muy divertidas de enseñar a los niños de preescolar porque hay un montón de actividades diarias que incorporan las matemáticas. Los niños en edad preescolar no necesitan hojas de trabajo para las matemáticas… deben aprender a través del juego y las actividades prácticas.

Los osos contadores son un gran manipulador matemático para usar con los preescolares. Puedes clasificarlos, contarlos o usarlos con patrones. He creado algunas tarjetas de patrones para ayudar a esto. La primera página es un patrón AB, lo que significa que dos colores se alternan en el patrón. La segunda página es un patrón ABC, lo que significa que hay tres colores en el patrón. Para esta actividad, su hijo preescolar colocará el oso de color sobre el color correspondiente para crear un patrón. En las tarjetas del patrón ABC, el último círculo se deja vacío. Es para que su hijo le diga de qué color debe ser.

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Clasificar es una habilidad que los niños de preescolar deberían trabajar mucho. Una forma de clasificar es por colores. Nosotros lo hacemos con nuestros osos contadores y una alfombra clasificadora. Para descargar su copia gratuita haga clic aquí -> Alfombra de clasificación por colores

Siempre es bueno introducir la graficación a los preescolares. No tiene que ser complejo, pero puedes hacer una actividad simple como graficar los tipos de transporte en un gráfico de barras y usar pequeños dibujos o juguetes (o yo usé gomas de borrar de The Dollar Tree).