Vocabulario infantil por edades

Dominar el vocabulario es mucho más que las puntuaciones de la selectividad. La escritura de los alumnos se vuelve más rica y atractiva cuando tienen una gran reserva de palabras de la que tirar. Abre su mente a la magia de encontrar la palabra adecuada con estas divertidas actividades de vocabulario. Encontrarás opciones para todas las edades, de K a 12 años. Y lo que es mejor, todas ellas funcionan en cualquier tipo de aula, tanto presencial (¡incluso socialmente distante!) como online.

A los niños y a los profesores les encantan las notas de croquis. En lugar de escribir las definiciones, haz que los alumnos dibujen un boceto que resuma cada palabra. Es mucho más divertido y proporciona a los niños una imagen para asociar visualmente y ayudar a recordar los significados.

Las buenas actividades de vocabulario fomentan algo más que la memorización de definiciones. Por eso nos gusta esta idea del juego Jeopardy. Explora los sinónimos y antónimos, y cómo se utilizan las palabras en frases reales.

Escribir una historia utilizando palabras de vocabulario es un eterno favorito, pero el método RAFT le da un nuevo giro. A los alumnos se les asigna un papel (el punto de vista desde el que van a contar la historia), un público, un formato y un tema. Por ejemplo, pueden ser un astronauta (rol) que escribe una postal (formato) a sus amigos en casa (audiencia) sobre lo que ha visto en Marte (tema). Los RAFT son especialmente adecuados para los niños que dicen no saber sobre qué escribir.

I espía

En un esfuerzo por desarrollar el lenguaje académico de los estudiantes, los educadores están incorporando textos cada vez más complejos en sus planes de clase. Dado que los estándares de preparación para la universidad y la carrera profesional hacen hincapié en la adquisición y el uso de palabras y frases académicas generales y específicas del dominio, se anima a los estudiantes a encontrar el significado del vocabulario desconocido eligiendo con flexibilidad entre una serie de estrategias. Una de las estrategias es el uso de diversos materiales de referencia, mientras que otra consiste en aplicar el conocimiento de la estructura de las palabras y sus partes, como las raíces, los prefijos y los sufijos. En este caso, nos centraremos en ayudar a los alumnos a desarrollar la capacidad de utilizar el contexto de una palabra desconocida, es decir, el texto que la rodea, como una pista del significado de la palabra.

La comprensión es un proceso activo que implica una interacción intencionada entre el lector y el texto. Los lectores estratégicos piensan en las palabras en su contexto, buscando el significado y las frases que enmarcan una palabra desconocida. Teniendo esto en cuenta, se suele enseñar a los alumnos a seguir una serie de pasos cuando se encuentran con una palabra o frase que no conocen:

Actividades para desarrollar el vocabulario de los niños en edad preescolar

Antes de que un niño pueda aprender a leer, necesita tener una buena y completa comprensión de las palabras básicas y de su significado. Y aunque esto pueda parecer un poco abrumador, hay formas muy sencillas de desarrollar el vocabulario de un niño en edad preescolar e introducir conceptos de lectura temprana. De hecho, es probable que hagas muchas de ellas normalmente, a lo largo del día o de la semana, sin darte cuenta.

Desde leer en voz alta a tu hijo de preescolar hasta simplemente entablar una conversación, estás ayudando a tu pequeño a aprender palabras: cómo funcionan, qué significan, en qué se parecen, en qué se diferencian y mucho más.

Los padres pueden ayudar con las habilidades lingüísticas incluso cuando su hijo tiene retrasos en el habla.   De hecho, cuanto más hagan los padres para ayudar a los niños a superar los retos, mejor preparado estará el niño para el jardín de infancia.

Los padres de niños con trastornos como el autismo, la apraxia del habla y los problemas de tartamudez pueden consultar con un logopeda antes de empezar.  A menudo, los terapeutas pueden recomendar técnicas eficaces para desarrollar las habilidades del lenguaje oral y receptivo.

Cómo aumentar el vocabulario de un niño de 3 años

Si quieres que tu hijo tenga una vida rica y plena, una de las mejores cosas que puedes hacer es ayudarle a aumentar su vocabulario. Las investigaciones demuestran que una gran capacidad lingüística está asociada a una serie de aspectos positivos, como la felicidad, las amistades, los vínculos con la familia, el éxito académico y una carrera satisfactoria.

Desarrollar la capacidad lingüística de tu hijo no es algo que debas esperar a que tenga la edad suficiente para ir a la escuela. El desarrollo del vocabulario es extremadamente rápido. Entre el nacimiento y el segundo grado, los niños aprenden de media unas 5.200 palabras de raíz.

Hacia el tercer y cuarto grado, el vocabulario también está estrechamente relacionado con la capacidad de los niños para comprender lo que leen. Esto se debe, en parte, a que el vocabulario de un niño es un fuerte indicador de su conocimiento del mundo.

Hable de algo que llame la atención del niño. Una madre puede observar a su bebé de 8 meses mirando a un gran gato y decir: «Oh, mira qué gatito tan bonito. Tiene unos ojos tan bonitos y un pelaje tan suave». Este tipo de interacciones también pueden producirse cuando un niño señala algo y empieza a hablar de ello, indicando un interés entusiasta. Estos intercambios son las mejores oportunidades para que los adultos nombren, describan y expliquen las cosas. Las ocasiones en las que padres e hijos hablan de cosas a las que ambos están atendiendo son poderosos momentos de instrucción. Las palabras se emparejan con los objetos, los acontecimientos y las emociones. La importancia de estos intercambios queda demostrada por el hecho de que la cantidad de señalamientos de los niños a los 18 meses está relacionada con el desarrollo del lenguaje a los 42 meses.